Na terça (15), o Pacto pela Educação Sergipana se reuniu no TCE/SE para discutir a proposta de criação da UNESE e o uso de evidências na gestão. O reitor José Ricardo de Santana detalhou cursos, áreas estratégicas e próximos passos.

O grupo Pacto pela Educação Sergipana realizou, nessa terça-feira (15), um encontro ampliado no Auditório do Pleno do Tribunal de Contas do Estado de Sergipe (TCE/SE) para debater caminhos e perspectivas da educação no Estado. O foco principal foi a proposta de implantação da Universidade Estadual de Sergipe (UNESE) e o uso de evidências na gestão educacional.

O reitor da Unese, José Ricardo de Santana, apresentou o projeto de implantação da universidade, detalhando a configuração dos cursos, as áreas estratégicas de atuação e as próximas etapas previstas. A proposta foi estruturada a partir de eixos de desenvolvimento apontados para Sergipe, com ênfase nos setores de energia e tecnologia da informação. A previsão apresentada é de que a UNESE inicie suas atividades no segundo semestre de 2027.

“A universidade nasce inicialmente com essa perspectiva do que está surgindo no Estado, do que está se apontando para o futuro do Estado”

— José Ricardo de Santana, reitor da Unese.

Proposta inicial de cursos

2 bacharelados
4 cursos superiores de tecnologia
1 licenciatura

Segundo a apresentação, a UNESE será pensada como uma oferta adicional ao sistema educacional existente, com integração à educação básica e foco na formação de profissionais para áreas de demanda estratégica no Estado.

“A universidade vem contribuir para o sistema que já existe. Não é um sistema concorrente, é um sistema adicional para oferta e qualificação de pessoal nessas áreas”

— José Ricardo de Santana, reitor da Unese.

O segundo momento da reunião foi dedicado ao lançamento do livro “Anotações sobre a Educação Básica: contribuições para uma gestão educacional lastreada em evidências”, do professor Josué Modesto dos Passos Subrinho. A obra reúne artigos produzidos ao longo da trajetória do autor, incluindo o período em que esteve à frente da Secretaria de Estado da Educação e o trabalho em grupo de pesquisa na Universidade Federal de Sergipe (UFS).

“Nós tentamos olhar as evidências, os dados, como desenhar as melhores políticas, obter os melhores resultados em termos de qualidade e equidade. Partimos do princípio de que esse tipo de discussão tem que estar baseada em dados, em evidências”

— Josué Modesto dos Passos Subrinho.

O livro aborda temas como políticas públicas, Fundeb, equidade, Ensino Médio, municipalização da Educação Básica, distribuição regional de vagas, avaliações externas, eficiência educacional e impactos das crises sobre a educação. Representantes do Pacto destacaram a relevância de levar o conteúdo aos gestores municipais para subsidiar decisões e reflexões sobre políticas educacionais.

“São dois assuntos que, ao final, se complementam. O professor Ricardo falando da UNESE, voltada para os problemas sergipanos, e o professor Josué trazendo um livro muito importante, que mostra a realidade da educação a partir de dados”

— João Augusto Bandeira de Mello, procurador do Ministério Público de Contas de Sergipe (MPC/SE), coordenador do Pacto pela Educação ao lado da conselheira do TCE/SE Susana Azevedo.

“São várias abordagens de como melhorar a educação dos municípios sergipanos. Tenho certeza de que será muito valioso para os gestores municipais, aqueles que estão na linha de frente das secretarias de Educação e na coordenação técnica”

— Susana Azevedo, conselheira do TCE/SE.

Participantes

Universidade Federal de Sergipe (UFS)
Secretaria de Estado da Educação
Secretaria Municipal de Educação de Aracaju
Ministério Público Estadual
Ministério Público Federal
União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime)
União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (Uncme)
Federação dos Municípios do Estado de Sergipe (Fames)
Conselho Regional de Administração
Fórum Estadual de Educação
Conselho do Cacs-Fundeb

O Pacto pela Educação é uma iniciativa permanente do TCE/SE e do MPC que reúne representantes de diversos órgãos e entidades com atuação na área educacional. A reunião desta terça reforçou a intenção de alinhar a criação da UNESE às demandas regionais e de fundamentar decisões em evidências e dados para melhorar a gestão e os resultados educacionais no Estado.